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創始人和核心團隊

Founder and Core Team

Rob Sayer

羅布·薩耶爾

作为音乐家的他,是小号演奏者,多次作为交响乐团和爵士乐队成员参与演出。作为教育者的他,获得了曼哈顿音乐学院的音乐教育硕士学位。他曾在大学、高中、初中教授音乐,直到他意识到必须从幼儿园年龄的孩子开始教学,才能使学生的音乐能力得到发展。1998年,他创立了专门针对早期儿童音乐教育的The Music Class美国亲子音乐启蒙项目。

Raina Sayer

瑞娜·薩耶爾

作为Rob的女儿,Raina从孩童时就参与到公司事务中。伴随她的成长,她创作并演唱了很多受欢迎的歌曲并收录在The Music Class美国亲子音乐启蒙的专辑中。她有着多年教学经验,并从2012年起全职加入The Music Class美国亲子音乐启蒙管理团队,负责亚特兰大教師培訓督导工作。现在,Raina正在努力学习中文,期待能助力The Music Class美国亲子音乐启蒙在中国的业务,并希望为澳门贵宾厅APP的教師培訓以及全中国范围内TMC Tunes APP的日常使用事务提供支持。

Michelle Marcus

米歇爾·馬庫斯博士

她是埃默里大学公共健康系的高等教授,是The Music Class美国亲子音乐启蒙董事会成员,也是Rob先生的妻子。Michelle的专业是科学研究设计。虽然Michelle作为科学家的身份貌似和音乐发展没有关系,但她在环境与生理及大脑之间的关联程度方面颇有研究,这些基础性研究恰与The Music Class美国亲子音乐启蒙的理论基础相一致。另外,她也具有鉴别音乐发展相关的科学研究的专业视角。这使她在The Music Class美国亲子音乐启蒙核心理念的形成与发展中举足轻重。

課程體系

Curriculum System

0-5歲專屬親子音樂啓蒙課程;尊重孩子與生俱來的音樂天性;In Class+ At home 浸潤學習模式

Baby Class 0-1歲 Toddler Class 1-3歲 Preschooler Class 3-5歲

三年12個專輯   每年4個學期   每個學期12個課時   每個課時45分鍾

課程優勢

Curriculum Advantage

倡導父母是最好的老師

豐富的音樂詞彙多樣有趣的教具

混齡教學尊重個體

0-1歲是儿童学习音乐的机会之窗

邊玩音樂邊學英語

有力的家庭支持TMC Tunes App

課程理念

The Philosophy Of Curriculum

孩子的音樂潛能與生俱來

Musical Potential

孩子的音樂能力後天習得

Musical Capability

孩子的音樂成長于父母

Musical Learning

歡樂適齡的自然學習環境

Musical Enviroment

教師培訓

Teacher Training

01.

在線培訓及考核

現有成熟的線上培訓系統將對參訓老師提供中文版本,教師通過在線學習,並通過測試,測試結果反饋給教師和澳门贵宾厅APP總部。

02.

面授培訓及考核

培訓師每年定期來北京主持爲期3天的面授資質培訓,澳门贵宾厅APP總部組織每學期的歌曲和活動主題培訓。

03.

在線教學系統

作为培训系统的补充,项目整合研发出的独立的在線教學系統,能够全方位地随时支持到老师们的日常备课等工作。

TMC家長分享

Words from Parents

害羞孩子的家長分享:“当我们第一次参加的时候,整堂课Avery都只愿意坐在我怀里,只有拿乐器的时候愿意起身。但当 我们回到家后,她便开始唱歌,所以我知道她在课堂上是在观察。几个学期后,她完全融入了,非常积极参加各个环节,还喜欢做到老师怀里!这真是天翻地覆地变化,我们对音乐课的坚持让我感到非常高兴,因为我看到她现在十分享受课堂!——E.P


活躍孩子的家長分享:“Pierce 从来不会老老实实坐在我腿上。事实上,他在上课的时候大多数都在教室里跑圈圈。他很不安分,我一直很担心他会打扰到别人,但是音乐老师告诉我不用担心,结 果证明老师是正确的。我们已经参加好几个学期的课程了,他进步非常之大。现在他可以自己给歌曲编歌词,一听到音乐就会跳舞。甚至我都觉得他上课一直在开小 差,课时当我们下课一走出车门的那刻,他就开始哼哼刚学的歌曲”-L.O


年齡較小的孩子家長分享:“当 Brian第一次上课的时候,他只有3个月大。他很安静,但是眼睛睁的大大的,很好奇周围发生的一切。现在,一年多以后,他在课堂上参与每一个环节,包括 用棍子敲节奏。我非常确信我的孩子现在的表现都跟他很小就开始参加音乐课相关,甚至他现在的日托班老师也告诉我们,他们在课堂上玩音乐的时候他比别的同龄 孩子更加的参与和回应。-M.M


年齡較大的孩子家長分享:“ Nathaniel现在已经5岁了,但是我们还是很热爱音乐课。我会提醒他上课的时候小心别的比他年龄小的孩子,但是他已经成为班级里的领导者。他积极的 帮助老师,还是其他孩子的好榜样。音乐课已经成为我们生活的一部分。下午天,我们都会拿出音乐书,坐在地板上一起唱歌。Nathaniel甚至都听着歌睡 觉。我希望我们全家能一直永远参与音乐课!”-J.R.


有特殊需求的孩子的家長分享:“Mary Beth从一开始就很热爱TMC音乐课,即使她得了唐氏综合症,她确得到与正常孩子一样的对待。音乐课让她感觉自己跟别的孩子没什么两样,他们能做的她也能做到。跟其他小朋友的互动对她十分有益,氛围也如此的轻松无压力。”-D.H



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